Presentasi e-learning kimia Hasil Pengembangan yang sedang dilakukan

E-learning adalah suatu sistem atau konsep pendidikan yang memanfaatkan teknologi informasi dalam proses belajar mengajar. Berikut beberapa pengertian E-learning dari berbagai sumber:
  1. Pembelajaran yang disusun dengan tujuan menggunakan sistem elektronik atau komputer sehingga mampu mendukung proses pembelajaran
  2. Proses pembelajaran jarak jauh dengan menggabungkan prinsip-prinsip dalam proses pembelajaran dengan teknologi
  3. Sistem pembelajaran yang digunakan sebagai sarana untuk proses belajar mengajar yang dilaksanakan tanpa harus bertatap muka secara langsung antara guru dengan siswa
sistem E-Learning yang saya buat adalah diskusi online melalui blog. dengan cara ini saja dapat berdiskusi jarak jauh dengan teman menggunakan blogger .

Permasalahan
1. dengan maraknya teknologi informasi mengapa E-learning masih jarang dilakukan?
2. mengapa guru masih saja melakukan cara diskusi konvensional dalam pembelajran?
3. apa keunggulan tersendiri dari diskusi online seperti ini ? 
4. bagaimana cara melakukan evaluasi diskusi online tolong jelaskan ? 

Komentar

  1. HANA5 Mei 2018 pukul 16.10

    Saya mencoba menjawab permasalahan 2.

    Guru masih melakukan cara konvensional dalam pembelajaran sebagai langkah penguat ilmu yang telah didapat siswa dari belajar mandirinya. Agar siswa tidak salah konsep atas ilmu yang diperolehnya melalui banyaknya situs dan sumber belajar yang berbeda-beda.

    BalasHapus
  2. Dara Juliana10 Mei 2018 pukul 00.43

    Saya akan mencoba menjawab permasalahan pertama yaitu dengan maraknya teknologi informasi mengapa E-learning masih jarang dilakukan?
    Jawabannya karena kurangnya sarana Dan prasarana yang dimiliki. Baik oleh siswa maupun guru. Sehingga kebanyakan guru belum mampu menguasai media Dan teknologi dengan Baik. Terutama bagi guru Dan siswa yang berada di daerah pedalaman.

    BalasHapus
  3. Unknown10 Mei 2018 pukul 07.38

    Saya akan menjawab pertanyaan no 3
    hemat waktu dan tempat, (bahkan bisa diskusi scr international dari ruangan/kamar masing2)
    -sudut pandang yg variatif, krn dari arah ‘online’ ini banyak pihak yg tdk segan menyuarakan sudut pandangnya. Klo di dunia nyata mungkin malu2, takut dll

    BalasHapus
  4. Unknown10 Mei 2018 pukul 15.51

    saya akan menjawab permasalahn anda yang ke 4

    banyak hal yang dilakukan saat diskusi online bisa juga melakukan evaluasi yang anda tanyakan. anda bisa memberi kan lembaran soal langsung, atau hanya sekedar quis kecil-an yang sifatnya menguji sebatas mana kemampuan siswa kita. evaluasi bisa dari apa saja. bisa dari respon tanggpan saat melakukan quis bisa juga dengan menintruksikan mereka menjawab soal-soal yang kita bagikan. yang pastinya kita harus menggunakan batas waktu pengisisan sesuai tinggakt kesulitan dari soal yang kita berikan.
    semoga bisa membantu :)

    BalasHapus

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Presentasi Multimedia pembelajaran kimia Hasil Pengembangan

Baiklah pada kesempatan kali inisaya akan memposting tentang Mutimedia Pembelajaran Hasil pengembangan dari saya. murtumedia ini akan di gunakan untuk mengatasi kekurangan saya yaitu Kekurangan saya kurang berani jika harus tampil dimuka umum untuk menyampaikan materi saya sering kali gerogi bahkan lupa dengan apa yang ingin saya sampaikan. Solusi  Multimedia PPT merupakan multimedia yang sekarang sering digunakan dalam pembelajaran. multimedia PPT saya juga di kombinasikan dengan video yang menarik dalam video juga ada gambar serta tulisan yang membuat saya dapat  menyampaikan materi saya akan lebih enjoy dan mengurangi rasa gugup saya. berikut Multimedia nya klik link : https://youtu.be/cnTdqRGJasY Permasalahan :  1. apakah menurut anda PPT adalah Multimedia yang baik digunakan ? mengapa ? 2. apakah Multimedia yang saya buat ini dapat mengatasi masalah saya dalam pembelajaran ? 3. bagaimana cara menghilangkan rasa gerogi saat persentase ? 4. seberapa berh...
Baca selengkapnya

Presentasi e-learning kimia Hasil Pengembangan Part II Respon

pada postingan saya sebelumnya saya telah bilang yang akan bertanya akan saya jawab disini dan pada postingan ini saya kan memberikan Evaluasi yang ada di akhir blog ini . baik lah dan terimakasih :) pertanyaan pertama dari saudari ayu asmira . terimakasih sudah ingin bertanya pertanyaan : apakah manfaat dari Redoks dalam kehidupan sehari-hari jawaban     :   Manfaat Reaksi Redoks dalam Kehidupan Sehari-hari    1.   Zat pemutih : Zat pemutih adalah senyawa yang dapat digunakan untuk menghilangkan warna benda, seperti pada tekstil, rambut dan kertas. Penghilangan warna terjadi melalui reaksi oksidasi. Oksidator yang biasa digunakan adalah natrium hipoklorit (NaOCl) dan hidrogen peroksida (H2O2).   Warna benda ditimbulkan oleh elektron yang diaktivasi oleh sinar tampak. Hilangnya warna benda disebabkan oksidator mampu menghilangkan elektron tersebut. Elektron yang dilepaskan kemudian diikat oleh oksidator. 2.   Fotosintesis...
Baca selengkapnya

landasan teoritis multimedia pembelajaran

Media adalah segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan dari pengirim ke penerima, sehingga dapat merangsang pikiran, perasaan, perhatian dan minat si penerima pesan. Di dalam proses penyampaian informasi ini dengan menggunakan saluran (media) maka komunikan akan menerima informasi/pesan tersebut melalui kelima panca inderanya (penglihatan, pendengaran, perabaan, penciuman dan pengecap). Ada beberapa tinjauan tentang landasan penggunaan media pembelajaran, antara lain landasan filosofis, psikologis, teknologis, dan empiris. LANDASAN FILOSOFIS . Ada suatu pandangan, bahwa dengan digunakannya berbagai jenis media hasil teknologi baru di dalam kelas, akan berakibat proses pembelajaran yang kurang manusiawi. Dengan kata lain, penerapan teknologi dalam pembelajaran akan terjadi dehumanisasi. Akan tetapi, siswa dihargai harkat kemanusiaannya diberi kebebasan untuk menentukan pilihan, baik cara maupun alat belajar sesuai dengan kemampuan...
Baca selengkapnya